RESPECT ED

Równość jest zjawiskiem dynamicznym. Dążenie do równości to nieustanne zaangażowanie, wsłuchiwanie się w głosy wielu osób i grup, skupienie się na prawach mniejszości, aktywne poszukiwanie dyskryminacji i szczera chęć jej przeciwdziałania. To niekończący się projekt. Podobnie jest z edukacją równościową, która odzwierciedla stan równości w danym społeczeństwie i powinna aktywnie odpowiadać na jego aktualne potrzeby społeczne. Nauczyciele nie mogą przegapić tego momentu. Przeciwnie, powinni być w dialogu z przedstawicielami grup mniejszościowych, ekspertami, naukowcami i przedstawicielami organizacji pozarządowych, aby aktualizować swoją wiedzę i materiały dydaktyczne. Dlatego powstał tom „RespectEd”.

[NOTA WYDAWCY]

Równość jest zjawiskiem dynamicznym. Dążenie do równości to nieustanne zaangażowanie, wsłuchiwanie się w głosy wielu osób i grup, skupienie się na prawach mniejszości, aktywne poszukiwanie dyskryminacji i szczera chęć jej przeciwdziałania. To niekończący się projekt. Podobnie jest z edukacją równościową, która odzwierciedla stan równości w danym społeczeństwie i powinna aktywnie odpowiadać na jego aktualne potrzeby społeczne. Nauczyciele nie mogą przegapić tego momentu. Przeciwnie, powinni być w dialogu z przedstawicielami grup mniejszościowych, ekspertami, naukowcami i przedstawicielami organizacji pozarządowych, aby aktualizować swoją wiedzę i materiały dydaktyczne. Dlatego powstał tom „RespectEd”.

[NOTA WYDAWCY]

Równość jest zjawiskiem dynamicznym. Dążenie do równości to nieustanne zaangażowanie, wsłuchiwanie się w głosy wielu osób i grup, skupienie się na prawach mniejszości, aktywne poszukiwanie dyskryminacji i szczera chęć jej przeciwdziałania. To niekończący się projekt. Podobnie jest z edukacją równościową, która odzwierciedla stan równości w danym społeczeństwie i powinna aktywnie odpowiadać na jego aktualne potrzeby społeczne. Nauczyciele nie mogą przegapić tego momentu. Przeciwnie, powinni być w dialogu z przedstawicielami grup mniejszościowych, ekspertami, naukowcami i przedstawicielami organizacji pozarządowych, aby aktualizować swoją wiedzę i materiały dydaktyczne. Dlatego powstał tom „RespectEd”.

[NOTA WYDAWCY]